MI PLE

miércoles, 23 de diciembre de 2009

Gliffy es servicio web que nos permite crear y compartir diagramas, destaca, por que ,cuando lo vas practicando poco a poco se ve su sencillez, al lado izquierdo tenemos botones que se clasifican según lo que queramos diagramar, sólo debemos arrastrar los elementos que nos aparecen, hacia el panel central y listo, se puede poner color y texto( pero yo aún no lo he descubierto)imágenes descargadas de internet, etc.Se puede ir guardando para no perder nada y siempre mostrará la última versión, hace copias de seguridad de todos los documentos automáticamente.Se puede también compartir los diagramas a través del correo electrónico o mediante la publicación, que puede ser incrustado en un blog, o algún otro software de la Web.

EL JOC DELS CINC SENTITS

miércoles, 11 de noviembre de 2009



Una vez más, esta actividad nos ha servido para aprender nuevos recursos aplicables a la Educación 2.0 .


Una vez buscada la información, el primer paso fue grabar las secuencias de nuestro vídeo, lo que no nos costó demasiado trabajo. Seguidamente, nos dedicamos a la edición y montaje del vídeo, para lo cual dedicamos más tiempo, ya que había que utilizar diversas herramientas como Windows Movie Maker -para insertar las transiciones, los títulos, los créditos, los efectos, etc.-, y navegar en nuevas páginas, como es Jamendo.com, para así crear el vídeo e insertarle música libre y sin derechos de autor.


Una vez realizado todo este trabajo, tan sólo quedaba revisar que todo estuviera correctamente, para posteriormente dedicarnos a subir el vídeo en youtube.com, algo que no nos resultó muy complicado, ya que ya teníamos una cuenta abierta y lo único que hubo que hacer fue, desde el perfil personal, subir nuestro trabajo y esperar.

GOOGLE READER

miércoles, 4 de noviembre de 2009

Google Reader nos permite ver con facilidad y rapidez las novedades que se encuentran en cada uno de los sitios web en los cuales nos hemos suscrito, y poder compartir estas novedades con otros usuarios.
La verdad es que nos ahorra bastante tiempo, ya que en vez de ir visitando todos tus sitios web uno por uno, Google Reader te permite tenerlos todos almacenados en un mismo lugar, y este se encargará de ir avisandonos de las novedades que ocurran en cada uno de ellos.

IMPORTANCIA DE LAS MANUALIDADES EN EL ALUMNO

viernes, 30 de octubre de 2009

Nuevas tecnologías

miércoles, 28 de octubre de 2009



Este vídeo nos describe y denuncia, la situación que estan viviendo los niños en las escuelas con la materia de nuevas tecnologías, están enfadados porque no tienen nigun profesor que les ayude y enseñe como trabajar con un ordenador, y tienen que ser ellos mismos los que tengan iniciativa para poder ponerse delante de un ordenador y empezar a descubrir cosas que eran desconocidos para ellos.
Es verdad de la necesidad que tienen los alumnos de aprender nuevas tecnologías ya que en esta sociedad ahora mismo se mueve por tecnologías, tienen la necesidad de tener unos buenos profesores que les enseñen esta materia, pero he aquí un problema:
- Muchos de los profesores que están ahora en activo, son bastantes mayores, y ellos en su infancia no sabían ni lo que era un ordenador, ¿ y que pasa ahora? que como ven que dentro de poco se jubilan, no quieren complicarse la vida y deciden no aprender las nuevas tecnologías, ¿ por que? creo que tambien es por que los niños ahora mismo saben mucho mas que ellos y claro ellos son "LOS PROFESORES"... así que les dejan la faena para hacer a los profesores que entran nuevos, por eso como futuros educadores debemos estar preparados a la hora de enseñar nuevas tecnologías.
- En mi caso fuí alumna de la Logse, hasta los 14 años no empece con la informàtica, y teníamos que dar gracias a que una profesora de matemáticas se ofreció a dar esta asignatura,así que en tiempo record he tenido que aprender muchas cosas, que a mi no me enseñaron desde pequeña. Ahora mismo, los niños tienen las nuevas tecnologías desde pequeños, y gracias a esto en un futuro podrán desenvolverse perfectamente en esta mundo.
"VAMOS AVANZANDO", PERO POCO A POCO.

TWITTER

martes, 27 de octubre de 2009

Twitter,es como si fuese otra red social, te permite enviar varios mensajes ya sea por sms desde un telefono móvil y o hablar por mensajes instantáneos con tus amigos,como hacemos ahora que enviamos emails,y , puedes poner tu link del blog y pueden ver las entradas que pones en él. La información que tu pongas en la portada, puedes restringirla para algunas personas que no quieres que vean la información.A pesar de ser una red social mundialmente conocida, he de decir que no es de mi agrado por que pienso que cada persona debe tener su intimidad.

MAPA ESTIVELLA


Mostra ESTIVELLA en un mapa més gran

Goggle maps te ofrece muchas posibilidades de buscar sitios en los mapas,poniendo una dirección o un área en el mapa, podemos encontrar el sitio buscado.
El proceso que he seguido yo para poder hacer esta actividad, ha sido; entro en goggle maps, "click" en mis mapas, y creo un nuevo mapa. Para añadir las fotos, primero las he subido a Flickr, he copiado el html de la foto y lo he pegado en mi mapa, en el lugar donde había puesto el marcador, he puesto en el texto enriquecido, una pequeña introducción y he copiado el permalink de la web, donde he encontrado la información.

Escuela 2.0

miércoles, 21 de octubre de 2009

El objetivo de la Escuela 2.0 es el uso de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica, basada en el aprendizaje por tareas gracias a los servicios de Web 2.0 que les proporcionan unos recursos como son: las imágenes, los vídeos, los audios…etc.,. Pretenden cambiar los libros digitalizándolos y dotar a todos los centros de tecnologías, (que en muchos centros ya tienen...) pero, lo que quieren es que cada alumno tenga su propio ordenador portátil.
Pero, ¿que pasa con las familias que no pueden pagarse un ordenador ni tampoco tener Internet en casa? Supondría un grave problema que no se han planteado ya que sería perjudicial para el aprendizaje del alumno.
El papel del profesor pasa a estar en un segundo plano, éste hará el papel de guía, será el que escuche las ideas de los alumnos dejando que sean autónomos y que se expresen libremente. Tendrá que preparar a los alumnos para que se acostumbren a trabajar en equipo.
Se necesitará crear un clima favorecedor en clase intentando que el alumno y profesor colaboren, participen, tengan puestas en común, y lo más importante que sepan trabajar en equipo.

Por otra parte el alumno, puede tomar sus propias decisiones sin preguntar al profesor, porque puede buscar sus respuestas mediante Internet, en este caso, creo que se perdería la confianza en el profesor y tendría menos contacto con él.
En fin creo, que la Escuela 2.0 puede beneficiar al alumnado, teniendo un ordenador propio y dejando que éste experimente por él mismo, siendo más creativo, más dinámico, pero no creo que se favorezca la cooperación e integración con los alumnos ni con el profesor, porque se centrarían en su trabajo y ya no pasaría lo de: (déjame la goma, o déjame un bolígrafo), y como dice Ángel Hidalgo en su artículo “Escuela 2.0 Un debate siempre necesario, pero ahora urgente” Estudiar es mejor en un libro que en una pantalla.

Mis fotos de flickr.

martes, 20 de octubre de 2009




Tasca 4: Organitza la teva "vida online": lifestream

Friendfeed es un servico de Lifestream, en él, podemos agregar muchas cosas, como fotos, eventos, vídeos, nuestra música favorita...etc,. Nos permite seguir y ser seguidos por otros usuarios y poder saber que están haciendo éstos, inluso podemos filtrar cosas de un usuario a nosotros mismos.

Soc mestra de noves tecnologíes, per a que?

martes, 13 de octubre de 2009

Las nuevas tecnologías, han ayudado a los alumnos a comprender conceptos dinámicos mucho más difíciles de entender únicamente con una clase teórica. Su utilización puede resultar más adecuada para alumnos que estén empezando en el aprendizaje , pero también a que los niños mas mayores hagan un buen uso de esta herramienta.
Estoy de acuerdo con lo que se describe en el curriculum de primaria, respecto al uso de las nuevas tecnologías ,el profesor es el pilar fundamental a la hora de la integración de cualquier innovación tecnológica en el contexto educativo, por lo general los profesores suelen tener actitudes positivas hacia la integración de las nuevas tecnologías en la enseñanza aunque suelen utilizarlas poco, apoyando su actividad profesional fundamentalmente en el libro de texto y en otra serie de herramientas, y por eso, creo que no debemos suplantar el uso de los ordenadores por los libros ya que en mi punto de vista el libro para el niño es enriquecedor y fortalece la lecto-escritura y el desarrollo con todos sus compañeros.
Estas Nuevas Tecnologías han dejado de estar exclusivamente a disposición de los profesores, para ser utilizadas por los estudiantes en un presente y un futuro.

Educación 2.0

jueves, 8 de octubre de 2009

Tasca nº1

miércoles, 7 de octubre de 2009

En un principio no tenía muy claro como se hacía esta tarea, así que fuí preguntando a mis compañer@s, hasta que al fin pude aclararme un poco. Lo que me pasa es que los ordenadores y yo no nos llevamos muy bien, una vez estaba hecho, me decía , "pues no era para tanto", pero claro, cuando una persona entra en algo desconocido, siempre vas con más cuidado por si se hace algo mal. Es una experiencia agradable, porque siempre es bueno aprender cosas que sabes que va a ser bueno para tí en un presente y futuro, así que en esta asignatura espero aprender muchas cosas mas para poder ir ampliando mis conocimientos sobre nuevas tecnologías.

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